机器人乐趣!混合绘画法探究

共 1 次课

Bailey Lindsey

学生将使用各种材料,从纸板到水彩,从缝纫到拼贴,探索一系列当代创作技术,进而制作以机器人为主题的各种作品:大型液态水彩机器人、机器人主题的手缝电子杂志以及可活动的纸板机器人

色彩课程 |创意材料 |故事绘本 | 10-14

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课程介绍

每课时45-60分钟,共5课时

第一课时:介绍与绘画。学生将观看教师的作品,并向他人介绍。随后,观察各种机器人,然后开始在大幅水彩画纸上描绘他们心中的机器人形象。
第二课时:绘画与剪切。学生将学习各种水彩技巧,并开始为机器人着色。此外,学生还将会熟悉色环和调色。最后学生将他们的机器人剪出来。
第三课时:头脑风暴、拼贴和布局。学生将把杂志和印刷照片搭配成一部以机器人为主题、凭借想象构造的无文字电子杂志。在本次课上,学生将对他们的想法进行头脑风暴。他们将剪出他们想象的形状,并摆布在每一页上。
第四课时:设计和部位制作。学生将观看各种纸板和纸型雕塑模型。随后开始在纸板上画出他们心中的机器人的各个部位(思考哪些部分是会移动的,将怎样移动)。最后,学生将他们的纸板剪成机器人的一个个部位。
第五课时:构造和着色。学生将开始拼接他们的机器人,形成一个三维的“木偶”。学生将会学习构造技巧,以及将二维绘画转化为三维木偶的方法。学生将用丙烯酸涂料为他们的木偶漆上颜色。

课程需要的素材

  • 第一课时
    白色水彩纸,1张,大小为18 x 24英寸
    • 1带橡皮与1支铅笔
    • 1黑色夏普品牌标记,中号尖点

  • 第二课时
    1组水彩盘套(36种颜色)
    • 1套黑金刷(5个不同大小的每包)
    • 1把剪刀
    • 几张纸片,试验水彩用的

      第三课时
    • 1把剪刀
    • 5-8本杂志,将被切割用
    • 1旧报纸
    • 1胶带或胶棒
    • 1张 18×24英寸的大绘图纸

      第四课时
    • 2 – 3个纸箱/每个学生,(每一侧的方块至少有2英尺长)(最好使用回收纸箱)
    • 1把剪刀
    • 1把小刀
    • 1箱长的开口肖
    • 1支铅笔/每个学生
    • 1夏普品牌标记/每个学生

      第五课时
      1套丙烯酸涂料(6种颜色)

课次信息

课次 课程名称 课次介绍 时间 教师 课时
1 Sat Dec 17 10:00:00 CST 2016 Bailey_Lindsey 0